四种科学方法教你正面管教孩子

2021-01-15

  • lingling
  • 喜马拉雅

和你一起培养面向未来的孩子,你好欢迎收听家长,帮和喜马,拉雅联合播出的家长日刊简尼尔森是杰出的心理学家教育家,也是美国正面管教协会的创始人,1981年他以阿尔弗雷德阿德勒和鲁道夫德雷克斯的个体心理学为理论基础。出版了正面管教育书。目前为止此书已经被修订三次,解被视为管教孩子的黄金准则。

书中提出的正面管教是一种,在和善而坚定的气氛中,不惩罚不骄纵,从而培养出优秀孩子的教育理念,尼尔森在书中强调了正面管教方法的科学性,否定了过度严厉和过度骄纵的教育方法并提出了有效管教的5个标准。

第一,和善与坚定并行。

第二,能够帮助孩子体验到归属感和自我价值感。

第三,长期有效。

第四,能教给孩子有价值的社会和生活技能。

第五,能帮助孩子发现自己的能力。

尼尔森,认为惩罚或骄纵都不能满足这些标准。家长只有运用正面管教的方法,才能对孩子进行有效管教,使孩子学会自律,提升各项能力。那如何使用正面管教的方法对孩子进行有效管教的,由以下几个建议。

第一,建立双向尊重,孩子也是一个独立的个体,家长不能只要求孩子尊重自己,也要试着去尊重他们的权利个性与兴趣。从生活中的每一件小事做起,尊重孩子的每一个选择,每一种行为。这样做不仅可以使孩子学会站在他人的角度看这个问题,而且通过这种以身作则的方法,可以让孩子知道要理解并接受生活中的差异并尊重他人。

第二,先建立和善关系,再纠错。比如当孩子又一次做错事时,你首先要做的是平复心情,亲切地告诉孩子没关系,下次注意就行了。让孩子首先感受到的是你对他的爱,而不是对批评的,恐惧。相比通过责骂训斥的方法纠正孩子的错误,这种有感情有温度的,方法更易使孩子纠正自己的错误,还有助于孩子通过向家长学习的方式学会与人沟通解决问题的能力。

第三,寻找此行为背后的原因,充分理解孩子。在孩子犯错误时从孩子的角度看待问题,了解孩子这样做的原因,从根本上改变孩子的错误观念,比如当孩子有不当的行为时,你可以和她坐在一起耐心地询问他事情的经过,了解他这样做的原因,抓住行为背后的错误观念。并改变孩子的这种观念。

第四,让孩子多参与自己的生活,家长可以给孩子一些合适的选项让孩子选择自己喜欢的事物,家长呢也可以表现出自己需要帮助,让孩子帮助自己完成某件事情,比如让孩子自己决定今天穿什么衣服,要做什么事情,让孩子更多地参与决策。不过分严厉,也不骄纵。希望今天分享的正面管教的4个方法能对你有所帮助。

来源:喜马拉雅

标题:正面管教:如何科学地管教孩子?

作者:家长帮家长大学

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